Академия ЕНОТ
  • Кружок
  • 1⁠–⁠4 классы
  • Базовый уровень

Клуб юных анатомов

Из чего сделан человек? Разбираемся, что такое клетка, зачем нужны кости и мышцы, как работают сердце, лёгкие и мозг. На каждом занятии — короткая теория, опыт от преподавателя и простая модель, которую ребёнок делает сам из бумаги, картона, пластилина и других доступных материалов

  • Старт

    Уведомим вас заранее

  • Продолжительность

    6 месяцев

  • Частота и длительность

    1 раз в неделю по 60 минут

  • Размер группы

    До 10 человек

О кружке

Кружок знакомит младших школьников со строением человеческого организма в естественной последовательности: клетка, ткань, орган, система органов. Разбираемся, из каких структур состоит тело, какую задачу решает каждая из них и как органы связаны между собой в единую работающую систему.

Каждое занятие начинается с теоретического блока, который вводит новое понятие на языке, доступном ребёнку начальной школы. Затем преподаватель проводит демонстрационный эксперимент: показывает клетки лука под микроскопом, исследует костную ткань после выдержки в уксусе, демонстрирует модель лёгких и диафрагмы или фильтрацию жидкости как аналог работы почек.

После демонстрации участники под руководством преподавателя собирают собственную модель изучаемого органа из бумаги, картона, пластилина, трубочек и других доступных материалов. Все эксперименты с режущими инструментами, кислотами, спиртом или нагревом выполняет только преподаватель. Дети наблюдают и обсуждают результат, но не повторяют такие опыты самостоятельно.

По итогам кружка ребёнок ориентируется в расположении основных органов, понимает их функции и может своими словами объяснить, как устроено и работает его тело.

Кому подойдёт

  • Любит мастерить и наблюдать за опытами
  • Задаёт вопросы «А как это устроено внутри?»
  • Хочет узнать, как работает собственное тело

Программа

  1. 1

    Из чего мы состоим

    Знакомство с телом человека. Клетка и её части, зачем клеткам ядро, что такое ДНК.

  2. 2

    Ткани, кости и мышцы

    Четыре типа тканей. Скелет, прочность костей, суставы и работа мышц. Собираем сгибающийся палец и модель руки.

  3. 3

    Сердце, кровь и дыхание

    Из чего состоит кровь, сердце как насос, сосуды и пульс, лёгкие и диафрагма.

  4. 4

    Пищеварение, кожа и почки

    Путешествие еды по организму, зубы и эмаль, кожа как защита, способы выведения лишних веществ.

  5. 5

    Мозг и органы чувств

    Нервы и рефлексы, зрение, слух, вкус, обоняние и равновесие. Опыты на скорость реакции и иллюзии восприятия.

  6. 6

    Собираем человека заново

    Итоговая игра-путешествие от клетки до целого организма. Участники вспоминают, что узнали, и сравнивают свою первую карту тела с новыми знаниями.

Как проходят занятия

  • Теория

    Короткий и понятный разговор с иллюстрациями в начале занятия.

  • Опыт от преподавателя

    Преподаватель показывает эксперимент со своего рабочего места. То, что нельзя повторять дома, дети видят в прямом эфире и обсуждают.

  • Своя модель

    Каждый участник вместе с преподавателем собирает простую модель органа из доступных материалов.

  • Вопросы в эфире

    Дети показывают результат, задают вопросы и получают ответы прямо на занятии.

Преподаватель

Пётр Попов

Выпускник ФБМФ МФТИ, сотрудник лаборатории биокатализа ИБХ РАН, педагог дополнительного образования Физтех-лицея имени П. Л. Капицы

  • Выпускник МФТИ
  • Сотрудник ИБХ РАН
  • Педагог Физтех-лицея имени П. Л. Капицы
  • Победитель конкурса работ молодых учёных XXXVIII Международной зимней молодёжной научной школы

«Человек есть модель мира»

Леонардо да Винчи

Вопросы

Нужны ли особые материалы?

Нет. Понадобятся бумага, картон, пластилин, трубочки, нитки, воздушные шарики и скотч. Список материалов высылается заранее на месяц вперёд.

Дети будут работать с чем-то опасным?

Нет. Все опыты с уксусом, йодом, спиртом, ножом и горячей водой преподаватель проводит сам и показывает через камеру. Дети работают только с безопасными материалами.

Нужен ли взрослый рядом?

Нет, занятие рассчитано на самостоятельную работу ребёнка.

Что нужно из техники?

Компьютер или планшет с камерой и микрофоном, а также стол, за которым удобно мастерить. Микроскоп и специальные приборы не нужны.